我校金水团队省级课题组召开中期汇报会

9月11日下午，我校召开“教育数字化背景下在线精品课程《团体心理训练》的研发与应用”省级课题研讨会。

课题主持人金水老师首先简要回顾了前期研究综述，然后从“研究工作主要进展、研究过程、阶段性成果、主要创新点、存在问题、下一步计划、可预期成果”等方面做了“课题中期汇报”，强调课题结题的成果导向，鼓励课题组成员在实践研究的基础上合作撰写论文，及时投稿，尽早发表。对于作为课题研究重要成果之一的省“十四五”规划教材《团体心理训练》，希望各位同仁在正式出版之前丰富案例，完善书稿。

黄山炎培职业学校黟县分校的史建忠老师建议：一是要坚持“理论—实践”两条线并行，突出理论指导实践、实践反哺理论的辩证关系，避免实践中的零散推进，杜绝为发而发的务虚论文；二是整个研究过程要有系统性，分工要明确，做到“实践开展—素材整理—数据分析—成果提炼—推广应用”的有序推进，形成有逻辑关联的完整闭环。

今年考取北京师范大学心理学院博士的李霜老师强调：心理干预要有一套完整的方案，目标要明确，操作要具体，可通过问卷星设计前后测，再做数据分析。

黄山学院教育科学学院的袁书杰教授表示积极关注课题研究进展，合作撰写有实践探索、有理论创新的优质论文，促进课题明年如期顺利结项。

张馨、胡婧雯、汪丹、叶菲、姚煦以及市教科院的洪萍老师，分别根据自身专业特点发表了建设性意见，形成同题共研的深度对话。

会议在统一共识的基础上明确近期任务：细化研究方案与任务清单，完善在线精品课程素材库，推动校本课程高质量迭代。此次研讨为我校教科融合与课程精品化建设探索了方向。